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溫利平

學校領導介紹 【校長首頁】

學校校長:溫利平

省份:福建

地區:龍巖市

上杭縣第一中學校長,全面負責學校的工作。【詳細】
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泉州市第七中學
泉州市第七中學

福建省泉州市第七中學創建于1931年,擇天后宮為校址,原名私立晦鳴中學,1956年改為公辦泉州市第七中學。現為省一級達標中學、省示范性普通高中、省文明學校。改革開放以來,學校以“團結協作、敬業奉獻、拼搏進取、開拓創新”的七中精神,積極踐行“愛國、感恩、勤奮、卓越”的校訓,大力推進素質教育,深化課程改革,敢于超越,不斷發展,成為福建省名校和全國知名中學。獲得“中國百強中學”、“全國特色學校”、“全國模范職工之家”、“國家級體育項目傳統校”、“漢語國際推廣中小學基地校”、“科技創新教育十佳學校和創新之星學校”、“省素質教育工作先進校”、“省科技教育重點示范校”等國家級榮譽22項、省級榮譽82項。

學校擁有一支具有高度敬業精神與團隊精神的優秀師資隊伍,以“培養身心健康的現代中國人,鍛造各行各業領軍人物”為育人目標,通過豐富的課程體系、文體藝術、社團和社會實踐活動,全面提升學生能力素質,為其將來人生創業發展奠定能力和意志品質基礎。

2005年以來,泉州七中取得了輝煌的教育教學業績:

高考成績全省領先。奪得2006年高考省文科狀元,2010年高考省理科狀元,2009年高考市文、理科狀元;2010年、2011年高考市區文科狀元,考取清華、北大85人。

學科奧賽碩果累累。獲省級一等獎243人(其中2008年、2010年和2012年獲獎人數居全省第一,2007年以來共獲全國一等獎15人、二等獎19人、三等獎16人)。

科技創新與機器人競賽成績斐然。獲國際金牌2枚,銅牌1枚,全國金牌14枚、銀牌7枚、銅牌6枚,省級金牌36枚,獎牌總數累計達266枚,居泉州市第一,全省全列。

文體藝術特色鮮明,社團活動豐富多彩,為重點高校輸送了大量的文體藝術人才。2010年、2012年奪得高考省美術綜合分狀元;校男籃10次奪得省中小學生籃球聯賽冠軍,獲第四屆全國籃球重點單位籃球賽榮獲第三名,第七屆CSBA全國中學生高中男子(乙組)籃球錦標賽第五名,第八屆CSBA全國中學生高中男子(甲組)籃球錦標賽第八名,15次蟬聯泉州市中學生籃球聯賽冠軍;校田徑隊16次獲得市區中學生田徑運動會團體冠軍;2015年成為全國青少年校園足球特色學校。

國際交流深入發展。泉州七中2006年成為國家漢辦的“漢語國際推廣中小學基地校”,2010年在市外辦的領導和支持下與德國奧伯豪森市定期開展國際青少年交流活動;2013年獲批準招收中美合作高中課程實驗班;同年,與德國歌德課堂學院合作開展“歌德課堂”項目,為廣大師生提供第二外語學習機會;2014年在市外辦領導和支持下參與丹麥國際青少年交流活動,并磋商建立定期交流機制;2015年我校積極申請并獲批招收外國留學生資格,開創泉州市中學先例,首批德國學生順利入學。

學校的宏偉規劃是:創建海西教育品牌,進一步實現“全省著名、全國聞名、世界知名”的目標,為國家培養更多的棟梁之才!

【詳細】
莆田第一中學
莆田第一中學

福建省莆田第一中學創辦于1906年,現為福建省首批重點中學、省一級達標學校、歷屆省級文明學校,獲得中國百強中學、全國中小學思想道德建設活動先進單位、全國青少年體育工作先進集體、北京2008奧林匹克教育示范學校、全國青少年五好小公民主題教育活動先進集體、全國五四紅旗團委、全國創建“平安校園”示范學校、全國十佳創新型學校、全國青少年科技創新大賽優秀組織獎、省“五一”勞動獎狀單位、省素質教育工作先進學校、省先進基層黨組織、省教育系統先進集體、省模范教工之家、省青少年科技教育突出貢獻學校、省師德建設先進集體、省級新課程改革樣本學校等稱號。
舊校區占地60多畝,現有高、初中學生數4800多人;學園南街校區占地160多畝,建筑面積7萬多平方米,現有公辦高中48個班,學生2594人,教師100%本科畢業,其中碩士研究生54人,有特級教師3名,國家級、省、市級骨干教師和省級學科帶頭人有54名。歷屆校友4萬多人,其中有院士5人,教授級專家、學者、博士生等2000多人。

學校全面貫徹黨的教育方針,深入貫徹落實科學發展觀,辦學成績蜚聲海內外,贏得了社會各界的普遍贊譽。近年來,學校全面實施素質教育,推進新課程改革,積極探索、穩步推進、形成特色。創新強校、教研強校、科學育人,堅持科學發展。堅持以人為本、以愛為核心改革學校管理模式,構建人本和制度相結合的學校管理體制,不斷提高管理水平,取得輝煌成績。德育工作卓有成效,強化教育人功能,把握教育規律和學生成長規律,探索“強化、體驗、養成、自覺”的德育模式,不斷創新德育形式與內容,超前進行主題教育、引領教育和預防性教育,寓德于教,寓德于樂,寓德于社會實踐,開展家、校、社區的合作,積極構建“三結合”的育人網絡,促進學生良好學習和優秀品質的形成。2006年,《人民教育》第10期以“打好學生生命底色”為題全面介紹了學校的德育工作。堅持外延發展,探索教學改革新路,追求特色發展,全面提高質量。以教學為中心,堅持過程管理與目標管理相結合,注重過程管理,扎實抓好教學常規,強調“精耕細作”,做到“嚴、細、實”,推崇把細節做到極致就是成功,要求老師們要盡心盡責,盡善盡美。注重學生的全面發展和個性的健康發展,注重創設教學情境,促使學生學習新知識與原有經驗、知識的互動,研究性學習成為全省的典型。歷年高考成績名列全省前茅,每年學科奧賽創新大獎等有10多位學生獲省一等獎以上獎項。2004年,周騰同學榮獲國際生物奧賽金牌,這是我校繼盧國強同學榮獲國際化學奧賽銅牌之后的又一輝煌成績。加強科技教育,提升學生的科技素養,學生在國際、國內創新大賽、機器人大賽中奪金摘銀。多次獲世界錦標賽比賽金銀牌,在全國青少年機器人大賽中獲兩項冠軍、一項亞軍。學校體育底蘊深厚,群體活動紅紅火火,校運會舉辦了133屆,元旦環城跑和“五四”火炬長跑等傳統體育項目,至今已堅持了四十幾年了;競技體育保持高水平,多次獲得省體育傳統校田徑比賽團體總分第一名,校男籃在省賽中五奪冠,2009年獲得中國高中男子籃球聯賽亞軍,是福建省中學生籃球隊取得的最好成績。藝術教育成績顯著。建設藝術館,積極開展形式多樣的藝術活動,定期舉辦校園藝術節,組建學生合唱團、青春藝術團,成立舞蹈等興趣小組,形成了傳統特色,師生廣泛參與,營造出健康、和諧、文明的氛圍。以文化引領人,打造具有一中特色、風格、氣派的領導文化、教師文化和學生文化。以優秀教師隊伍建設為抓手,倡導和諧、敬業、責任、榮譽的價值取向,打造“參與、互動、共享”的教研文化,提升教師職業生涯的幸福指數。學校的“因材施教、全面發展”和科技教育、體育教育的辦學特色在新時期更加凸顯。積極開展教科研活動,推進課題研究實踐。2010年3月,我校啟動實施“高效閱讀”和“作文學評”兩個課題實驗,并成為課題實驗基地學校,積極結合學校實際展開兩個課題研究與實驗。

學校以“為全體學生負責,為學生終身負責,為中華民族負責”為辦學理念,以“進德、力學、求實、超越”為校訓,把培養一代“素質+特長”的優秀學生、造就一支“博學+敬業”的教師隊伍、創造一套“適用+特色”的辦學經驗、建設一個“優美+現代”的全新校園、營建一方“先進+和諧”的校園文化、帶動一批“薄弱+后進”的市內學校作為辦學的六大任務,積極探索集團化、國際化的辦學模式,努力構建充滿活力的文明和諧校園,努力把學校辦成兼具中國傳統優秀文化和世界先進文化的“全國示范學校,國際知名中學”,培養全面發展且兼具創新能力和國際視野的高素質學生。

【詳細】
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