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東北師范大學附屬中學校訓:志存高遠 學求博深
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史亮

學校領導介紹 【校長首頁】

學校校長:史亮

省份:吉林

地區:長春市

史亮,男,漢族,1964年生,中共黨員,博士生導師,特級教師。曾任東北師大附中黨委書記、凈月校區校長。在27年的學校教學、管理工作中成績卓著【詳細】
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吉林省長春市十一高中
吉林省長春市十一高中

長春市十一高中,始建于1925年,是一所具有六十多年歷史的獨立高中,是吉林省首批重點高中及示范性高中。現有98個教學班,400多名教職工,6000多名學生。學校占地12萬㎡,建筑面積5萬㎡。校園環境幽雅,紅樓高聳,綠樹環抱,景色宜人。人們親切地稱學校為“十一高”。

高標準的硬件設施和良好的辦學條件

學校建有現代化的教學樓、科技樓、體育館、室內游泳池、400米標準塑膠跑道,四季常綠的國際標準人工草坪足球場,校園網絡光纖接入十兆帶寬,已經實現了所有教室的多媒體化。在校園硬件建設方面,十一高著重突出了“雅美教”的文化主題,創“學府化”“園林化”“知識化”校園。學校是目前吉林省硬件設施最好的高中之一。

學校有可容納一千人住宿的學生宿舍,設施完備,管理有序,聘請部隊退休軍官做管理教師。入校學生均可以住宿,宿舍收費每學期300元。學校學生食堂條件也是全市中學中較好的,是長春市的樣板食堂。學生可吃自助餐,也可以點菜點飯,一個月平均花銷為200元左右。入學學生均可到食堂就餐,也可以購買營養餐盒飯。

高水平的領導班子和先進的辦學理念

學校領導班子是一個團結進取、志存高遠、務實創新的和諧集體,班子成員有豐富的管理經驗和專業特長。他們都有高級教師職稱,其中特級教師3人,省市專家3人。他們從辦學實踐中探索出“樹人教育”的辦學思路,提出了“樹人固本,和而不同”的辦學理念,制定了“以人為本,以德治校,依法辦學”的治校方略,確立了“立德、拓智、健體、尚美”的校訓,樹立了“敬業、求實、合作、爭先”的校風,形成了“教能教法,教有特色”的教風和“勤學會學,學有特長”的學風,繪制出具有超前性和可操作性的長遠發展目標,即把學校辦成“現代化、高質量、有特色、國際性、多元型、學府式的國家級示范性高中”,這為十一高中的持續發展在思想上、理論上、實踐上奠定了堅實的基礎。

【詳細】
吉林省實驗中學校
吉林省實驗中學校

     吉林省實驗中學始建于1948年,是省教育廳直屬的省首批辦好的重點中學。學校現占地面積近10萬平方米(160多畝),建筑面積8萬平方米。有理、化、生實驗室9個;學生閱覽室2個;語音室2個;計算機室5個;600臺電腦。多媒體教室25個;教師電子備課室1個;校園電視臺1個;圖書儲藏室2個。有400米跑道的運動場和600平方米的風雨籃、排球場,體育藝術中心設有游泳池、籃排球館、各類器樂排練室等體育藝術活動場所。現有79個教學班,近5000名學生。教職員工248人,有228名任課教師,其中特級教師8名,高級教師84名,中級教師59名,研究生以上學的教師有80名,有國家級骨干教師8人,省級骨干教師25人,市級學科帶頭人16人,有省級科研型名教師4人。有46名同志在全國各級各類學術團體中擔任理事長、理事等職務。

    學校在教育教學實踐中形成了“篤學、踐行、求是、創新”的校風;“嚴謹、多思、善誘、精深”的教風;“刻苦、靈活、互助、進取”的學風。提出了“以學生發展為本,為學生終身負責”的辦學理念,確定了強化教育科研,打牢知識基礎,發展創造思維,培養創新人才的教學目標。確定了培養“基礎扎實、特長明顯、身心健康、素質全面的創新型人才”的育人目標。

    學校已成為吉林省基礎教育戰線的旗幟學校、全面貫徹黨的教育方針的示范學校、教育教學改革的實驗學校。

    學校新一屆領導班子堅持“在繼承中創新,在創新中發展,在發展中提升”的工作理念,不斷深化教育教學改革,以樹高標準目標、創高質量學校、立高水平教師、育高素質人才為工作切入點,強化教育科研,發展創造思維,全方位、多層次地開展“研究性”學習,探索培養適應現代社會發展需要的高素質人才的途徑和方法,使學生在主動、和諧、健康的教育中努力成為高素質人才。

    學校十分重視環境育人和現代教育技術、信息教育。設備先進的體育藝術中心即將投入使用;標準化400米立足塑膠運動場和現代化的專用教學大樓正在建設中;所有教室都配備了多媒體計算機和液晶投影設備;以校園計算機網絡系統為核心,兼容雙向閉路電視系統和多媒體視訊系統的三網合一的校園網已投入使用。

    學校始終堅持“科技興校”的方針,承擔了10項國家重點科研課題和十幾項省級科研課題,出版了14本《論文選萃》,有1200余篇論文在國家、省級刊物上發表,有4名省級科研型名教師。

    學校的中考,高考升學率一直保持在省內最高水平,培養出多名中、高考狀元,為北大、清華等名牌大學輸送了一大批優秀學子。在全國數理化奧林匹克競賽中取得突出成績,化學競賽連續7年獲吉林賽區團體和個人總分第一名。孫賀同學作為全國中學生唯一的代表參加了世界數學家大會并發言。

    學校加強對外交流,擴大國際合作,突出國際性人才的培養。長年堅持聘請外籍教師來校任教,加強英語教學;與美國、加拿大、澳大利亞、日本等多個國家的大學、中學建立了友好往來,與港澳臺地區的教育有密切的合作關系;學校還倡導成立了“全國部分省市重點中學、實驗中學聯合體”,與全國近百所重點中學互通往來,汲取先進的教育理念和優秀的教學經驗。

    學校先后被授予“全國教育系統先進單位”、“全國優秀體育項目傳統學校”、“全國藝術教育先進學校”、“吉林省勞動模范集體”等先進稱號,連續兩次被評為“全國精神文明先進單位”、“吉林省精神文明標兵單位”。學校黨委連續兩次被評為“全國先進基層黨組織”、“吉林省先進黨組織標兵”。

 學校先后被授予“全國教育系統先進單位”、“全國優秀體育項目傳統學校”、“全國藝術教育先進學校”、“吉林省勞動模范集體”等先進稱號,連續兩次被評為“全國精神文明先進單位”、“吉林省精神文明標兵單位”。學校黨委連續兩次被評為“全國先進基層黨組織”、“吉林省先進黨組織標兵”。


  學校受到國家體育總局表彰,被評為“全國群眾體育先進單位”,并榮獲“全國貫徹《學校體育工作條例》優秀學校”稱號;學校黨委書記潘永興同志隨吉林省體育代表團參加了全國十運會,并作為全國體育工作先進代表受到胡錦濤總書記等黨和國家領導人的親切接見;校田徑隊在吉林省第十二屆體育傳統項目學校運動會上,獲得兩項團體第一名,并榮獲“校長杯”;校田徑隊第十七次獲得朝陽區中小學生運動會團體總分第一名;校田徑隊獲2005年吉林省高中學生運動會女子團體第一名;校高中籃球代表隊在長春市舉行的高中籃球賽中,男隊獲得第一名;校藝術團獲長春市樂器大賽一等獎。 吉林省實驗中學的中考,高考升學率一直保持在省內最高水平,培養出多名中、高考狀元,為北大、清華等名牌大學輸送了一大批優秀學子。在全國數理化奧林匹克競賽中取得突出成績,化學競賽連續7年獲吉林賽區團體和個人總分第一名。孫賀同學作為全國中學生唯一的代表參加了世界數學家大會并發言。

   在第二十屆吉林省青少年科技創新大賽中,吉林省實驗中學共奪得11塊金牌、14塊銀牌,在所有參賽學校中獎牌總數名列第一。在第二十屆全國青少年科技創新大賽中王昕曈、劉現、張建楠、車鑫璐、李蔚、馬尼諾、嚴世坦、劉倩、趙健魁等九名參賽先手共取得了三枚金牌、兩枚銀牌、四枚銅牌,獎牌總數名列全國第一。李金華老師榮獲全國青少年科技創新大賽優秀指導教師獎和全國科協項目實驗學校年度展評“十佳優秀教師”稱號。李金華老師和王昕曈、樊越黎兩位學生組成的國家代表隊,代表中國參加了在韓國舉行的“2005年韓國科學節”活動,并取得了優異的成績。《中國科技報》《吉林日報》做了相關報導。

   跨入新世紀的吉林省實驗中學正以蓬勃的生機和嶄新的面貌向著高質量、有特色、現代化、國際性的國家級示范性學校的目標邁進,創造著更加卓越的成績。

【詳細】
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